Les arbustes de connaissances sont une représentation graphique des compétences du groupe, des compétences qu'on peut appeler des pépites, compétences, réussites ou brevets.
Les enfants créent et s'attribuent les pépites. "Je sais faire un gâteau au chocolat" ou "Je connais le musée du Louvre" sont des pépites au même titre que "Je connais les tables de multiplications".
2 banques de pépites en lien avec le socle commun de connaissances, de compétences et de culture sont à disposition1. La plateforme LSU semble permettre l'importation d'un fichier que la plateforme ArbusTes.net pourrait générer.
L'intérêt de déclarer une pépite est :
- qu'elle va avoir une utilité pour la communauté où l’on est. Elle est donc faite pour être partagée.
- qu'elle permet à chacun de se reconnaitre et de reconnaitre les autres de la communauté, de reconnaitre sa propre valeur.
A chaque nouvelle affectation de pépite, la représentation graphique de l'ensemble des pépites se transforme pour montrer que chacun nourrit le groupe.
Lorsqu'on survole une pépite représentée ci-dessous par un rectangle, on peut lire le nom de la pépite, le prénom du créateur et les prénoms de ceux qui se la sont attribués. Ceux-ci sont de fait les personnes ressources de cette pépite.
Le nombre de T, affiché en haut à gauche, évolue de manière exponentielle avec le nombre de partages. Ce système d'évaluation alternatif prône le partage des compétences et des savoirs-faire. Le concept facilite le sentiment d'appartenance à un groupe et le développement de chacun dans un esprit d'entraide et de partage.
Comment sont construits les arbustes ?
Les 9 arbustes sont créés à partir des dernières affectations. La dernière pépite affectée est à la base de l'arbuste n°1, l'avant dernière à la base de l'arbuste n°2 et ainsi de suite.
Les autres pépites d'un arbuste sont les pépites obtenues uniquement par une partie des personnes qui ont la pépite de base.
(1) Deux banques de pépites à disposition :
- LSU : 86 compétences pour le cycle 2 et 159 pour le cycle 3
- SOCLE : 166 compétences pour le cycle 2 et 193 pour le cycle 3